Notre Vision de l'Enseignement de la Danse de Société

Une approche axée sur le plaisir, l'autonomie et la convivialité

Notre objectif : la danse plaisir, accessible à tous

Au cœur de notre démarche pédagogique, nous souhaitons donner à nos élèves les outils nécessaires pour vivre la danse comme un plaisir partagé, avec n'importe quel partenaire. Nous croyons que la danse de société doit être un moment de liberté, d'expression et de connexion, loin des contraintes des chorégraphies imposées et du stress de "ne plus savoir la suite".

L'apprentissage des codes et du guidage

Pour permettre à chacun de s'adapter à différents partenaires, il est essentiel de maîtriser les codes du guidage. Nous mettons ainsi l'accent sur la compréhension et la communication corporelle, afin que chaque danseur puisse guider ou suivre avec aisance et naturel, quelle que soit la personne en face.

Initiation à la musique et aux rythmes

La musique et le rythme sont au cœur de la danse. Nous proposons une initiation approfondie à ces éléments, permettant à nos élèves de ressentir la musique, de comprendre ses structures et les règles qui la régissent. Cette approche donne la liberté d'improviser, de relier spontanément les figures apprises, et de s'adapter en temps réel à la dynamique du bal.

Libérer de la chorégraphie, favoriser l'improvisation

Plutôt que d'imposer des enchaînements chorégraphiés, nous donnons à nos élèves la maîtrise des figures séparément et leur apprenons à les relier de manière spontanée. Cela permet d'éviter le stress lié à l'oubli d'une suite et favorise l'autonomie, la créativité et le plaisir du mouvement libre.

Retour aux origines de la danse de société

Nous souhaitons réhabiliter l'esprit originel de la danse de société : un moment de rencontre et de partage. Historiquement, le bal réunissait les gens, leur permettait de communiquer, de faire connaissance, et offrait un espace privilégié de liberté et de convivialité. Danser, c’est aussi vivre un instant de proximité et d’échange, sans jugement ni compétition.

Danse plaisir, sans compétition

Notre enseignement exclut toute forme de compétition : la danse sportive a ses propres codes et objectifs. Ici, nous privilégions la dimension sociale et ludique, pour que chacun puisse s’épanouir et prendre plaisir à danser, quel que soit son niveau ou ses ambitions. Le bal reste le seul endroit où l’on peut, le temps d’une danse, rencontrer l’autre dans le respect et la joie du partage.

Conclusion

En résumé, notre ambition est de former des danseurs autonomes, capables de s’adapter à chaque partenaire, de ressentir la musique et de vivre pleinement le plaisir de la danse de société. Nous voulons que chaque élève reparte avec la confiance et la liberté nécessaires pour improviser, créer, et, surtout, s’amuser sur la piste.